人耳可聽到的聲波頻率為20～20000Hz，稱為可聽聲；低于20Hz，稱為次聲波；高于20000Hz，稱為超聲波。聲音的大小是由聲音的強弱決定的。從物理學(xué)的觀點來看，噪聲是一種機械波。它由各種不同頻率、不同強度的聲音，做雜亂、無規(guī)則振動所產(chǎn)生的。最好隔音窗

聲音由物體振動引起，以機械波的形式在介質(zhì)（如固體、液體、氣體）中進(jìn)行傳播。聲波通過空氣傳播，稱為空氣聲；聲波通過固體傳播，稱為固體聲。我們通常聽到的聲音為空氣聲。

從環(huán)保的角度來說，只要是影響人們正常的學(xué)習(xí)、生活、睡眠等的一切聲音，都是人們所不需要的，令人煩躁的，統(tǒng)統(tǒng)都可以稱之為噪聲。

環(huán)境噪音主要來源于交通運輸、工業(yè)生產(chǎn)、建筑施工及社會生活。在城市里，交通噪音對居民影響最大。噪聲的危害是多方面的，噪音的影響和噪音的危害主要有：

一是影響聽力，聽力的損傷程度與在噪聲環(huán)境中暴露的時間有關(guān)，在85分貝以上的噪音環(huán)境中噪聲性耳聾發(fā)病率可達(dá)5%。臥室隔音窗

二是影響視覺器官。由于耳朵與眼睛之間有著微妙的內(nèi)在“聯(lián)系”，當(dāng)噪音作用于聽覺器官時，也會通過神經(jīng)系統(tǒng)的作用而“波及”視覺器官，使人的視力減弱。

三是影響學(xué)習(xí)工作，干擾睡眠，造成疲倦。在噪音環(huán)境下，醫(yī)生為病人聽診時正確率僅為8%。如噪音達(dá)到100到200分貝時幾乎每個人都會從睡夢中醒過來。

四是影響心血管功能和內(nèi)分泌系統(tǒng)。這主要表現(xiàn)在心動過速，心律不齊，血壓過高。

五是危害中樞神經(jīng)系統(tǒng)。在強噪聲環(huán)境中，會出現(xiàn)頭痛，耳鳴多夢，記憶力減退，全身無力等癥狀。

六是影響兒童的智力發(fā)展。而高分貝噪音能損壞胎兒的聽覺器官，致使部分區(qū)域受到影響。影響大腦的發(fā)育，導(dǎo)致兒童智力低下。有人做過調(diào)查，在噪音環(huán)境下的兒童的智力比在安靜環(huán)境下的兒童低20%。陽臺隔音窗

七是影響母嬰健康。孕婦長期處在超過50分貝的噪音環(huán)境中,會使內(nèi)分泌腺體功能紊亂,并出現(xiàn)精神緊張。嚴(yán)重的會使血壓升高、胎兒缺氧缺血、導(dǎo)致胎兒畸形甚至流產(chǎn)。

我國對城市噪音與居民健康的調(diào)查表明，地區(qū)的噪聲每上升一分貝，該地區(qū)的高血壓發(fā)病率就增加3%；在法國每四個神經(jīng)病患者中有3人是噪聲引起的；在巴黎和東京的自殺事件中有35%是由噪聲引起的。另有35%的犯罪狂與噪聲有牽連。不同的噪聲對人的影響是不同的。例如斷續(xù)型噪聲對人的影響比連續(xù)性噪聲影響更大；夜間噪聲比白天噪聲影響更大。家電噪音影響人們的睡眠質(zhì)量，從而影響人們的工作效率，并對健康產(chǎn)生不良影響。

有人做過實驗，在飛機場的附近，母雞不會下蛋；極度刺耳的演奏聲，可以使觀眾突然暈倒；這些都是噪音引起的。

我們可以做一個小實驗：有兩個班級的同學(xué)，其中將一個班級A設(shè)置在聲音嘈雜的環(huán)境，而另一個班級B設(shè)置在比較安靜的環(huán)境中，大家一同學(xué)習(xí)同樣的課程，在同一位老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)后，你會發(fā)現(xiàn)A班的聽課效率遠(yuǎn)不如B班，這其中的原因是什么呢？以上實驗反應(yīng)出的結(jié)果是非常明顯的，噪音對人的聽覺會造成極大的損害。
通風(fēng)隔音窗